Projet d'habitat groupé crudivore - France (non Belgique)

Pétales de V.I.E. (Vivant - Informer - Enfants) est un projet d’habitat groupé crudivore

et lieu d’accueil familiales, stages vacances.

Pétales de VIE est un projet d’habitat groupé crudivore (non végétarien)

et lieu d’accueil stages vacances.

LIEU

Nous recherchons un lieu, nous n'avons pas retenu le précédent lieu.

Nous recherchons de futures habitants. Ceux-ci seront locataires

d’une coopérative d’habitants et pourront bénéficier des APL (Allocation

Pour le Logement de la CAF).

Notre projet tourne autour de 3 valeurs principales

représentées par les 3 lettres V.I.E : Vivant – Informer – Enfants

Les pétales représente les différentes aspects de ces valeurs :

Vivant : alimentation vivante, repos, activité physique physiologique, respirer, passion, ...

Informer : stages, conférences, bibliothèque, discussion privé, coaching, apprentissage autonome, ...

Enfants : éducation bienveillante, respects des rythmes et besoins, motricité libre, accouchement naturel, allaitement, co-dodo, portage, IEF, HNI, ...

VIVANT

A Pétales de V.I.E.

, la notion du vivant est importante : le nourrir, l’entretenir, à l’opposer de le détruire, et se sentir vivant, épanouïe! 🙂

vivant

La notion du vivant peut s’appliquer à nous-même, mais aussi à notre environnement : les gens qui nous entourage, la nature.

Les membres de Pétales de V.I.E. s’intéressent :

– à une alimentation plus saine,

– dont l’alimentation vivante, le végétarisme,

veganisme, manger en conscience, le sans gluten, sans produits laitiers,

le bio, etc. (mais pas forcément tout ça pour chaque personne)

– le respect des rythmes du sommeil,

– avoir un sommeil de qualité,

– avoir une activité physique adaptée,

– la respiration,

–  l’énergie,

– pratiquer, vivre sa/ses passion(s),

– exprimer ses émotions, son ressenti,

– s’exprimer via l’art,

– développer sa créativité,

– etc.

Les membres de Pétales de V.I.E. ne mangent pas tous

pareils, et chacun est dans un cheminement vers une alimentation plus

saine. Chacun en est à un niveau différent, chacun à ses objectifs et

fait ses choix alimentaires.

Les membres actuels de Pétales de V.I.E. ne fument pas. Le lieu sera non-fumeur : partie habitat groupé comme accueil.

La partie habitat groupé sera sans alcool. Pas de restriction pour la partie accueil.

INFORMER

Nous informer sur divers sujets nous permet de faire nos choix en conscience et de nous améliorer.

A Pétales de VIE, nous sommes ouverts à apprendre pour

nous-même toujours de nouvelles choses, et transmettre en retour nos

connaissances, notre savoir-faire.

​

C’est pour ça qu’en plus d’être un habitat groupé,

nous souhaitons être ouvert aux autres et être un lieu d’accueil,

d’information et d’animation.

Apprendre de nouvelles choses peut se faire via du

partage et de l’échange au quotidien entre des personnes qui se côtoient

et se rencontrent plus ou moins régulièrement ou pour la première fois,

ou lors de réunions d’échanges; et cela peut aussi avoir lieu de

manière plus officielle lors de conférences, ateliers, cours, stages. Il

est possible aussi d’apprendre en auto-didacte, en lisant des livres,

des articles, en surfant sur le net, en plus des façons précédemment

citées.

Les sujets qui nous touchent particulièrement à transmettre, tel que l’indique le nom et la raison d’être du projet :

informer

– ce qui touche au domaine du vivant : alimentation, hygiène de vie, permaculture, communication, art, créativité, etc,

– les sujets autour de l’enfance : grossesse et

accouchement naturelle, portage, allaitement, éducation bienveillante,

apprentissage libre et autonome, etc.

ENFANTS

Nous nous intéressons à :

– la grossesse et l’accouchement naturel,

– le parentage « continuum »

(terme issu du livre « Le concept du continuum, à la recherche du bonheur perdu ») :

– portage,

– allaitement long,

– co-dodo,

– motricité libre,

– HNI (Hygiène Naturelle Infantile qui consiste à être à l’écoute

des besoins d’élimination de son enfant et lui éviter de faire dan une

couche),

– DME : Diversification Menée par l’Enfant,

– l’éducation bienveillante :

– l’enfant est l’égal de l’adulte,

– aider l’enfant à gérer ses émotions,

– l’apprentissage libre et autonome :

– dans une école « alternative »,

– en dehors de l’école,

– dans une école familiale/associative,

– et/ou en IEF (Instruction En Famille) : sous forme de cours à distance jusqu’à la forme « unschooling »

Les membres actuels de Pétales de VIE sont plutôt orientés IEF unschooling

: pour l’instant rien n’est décidé quant à l’organisation avec les enfants à l’habitat groupé.

Gouvernance

de type sociocratie / holycratie.

Un lieu écologique, qui tend vers l’autonomie et la diminution des déchets :

abondance d’arbres fruitiers,

création d’un potager (forêt comestible, permaculture, et/ou autre selon la personne qui sera plus en charge de cette partie),

autonomie d’énergie,

toilettes sèches,

phyto-épuration,

utilisation, de matériaux de construction et produits ménagés écologique.

Approche par rapport à l’argent : il n’e